Le fonctionnement collocationnel du lexème « liberté » dans des corpus français

La langue, miroir de la société et de son époque, reflète les pensées et croyances qui la façonnent. Aujourd’hui, avec l’essor de la linguistique cognitive et culturelle, la question du fonctionnement de la langue dans un contexte socioculturel devient d’autant plus pertinente. L’étude, dirigée par Vitalija Kazlauskienė, aborde le concept de « liberté » – une valeur fondamentale qui transcende les interactions nationales et interethniques.

À travers cette recherche, les mécanismes de verbalisation des connaissances culturelles sont examinés, et l’utilisation du lexème « liberté » dans les corpus de la langue française (Frantext, Leipzig Corpora Collection et Sketch Engine) est analysée. L’observation de son emploi en collocations met en lumière l’expansion de ce concept sous l’influence de la nouvelle réalité sociopolitique, marquée par les politiques de tolérance, la correction politique, l’égalité et l’évolution numérique.

Cette intervention vous invite à découvrir les régularités et évolutions de ce champ sémantique, révélant comment le concept de liberté s’adapte à notre monde en constante transformation.

Dr. Vitalija Kazlauskienė est maître de conférences à l’Université de Vilnius, où elle enseigne divers cours en linguistique appliquée, francophonie et didactique du FLE. Ses recherches portent sur la sociolinguistique, les cultures francophones, les corpus de langue apprenant, et le FLE. 

Spécialisée en linguodidactique et linguistique appliquée, elle est également impliquée dans des projets internationaux soutenant la collaboration académique européenne, notamment au sein des programmes ENEOLI et MotherNet. Ses travaux examinent l’interaction entre langue, société et culture via des analyses cognitives et distributionnelles.

Pour en savoir plus, consultez sa page universitaire.