Projektbeschreibung

Hochschulen als Orte an denen zukünftige Entscheidungsträger*innen ausgebildet werden und zugleich als (Diskurs-)Räume, nehmen als Experimentierfeld für Lösungsansätze für mehr Nachhaltigkeit eine Schlüsselfunktion im gesellschaftlichen Transformationsprozess ein. Vor diesem Hintergrund wird eine Kooperation von vier Thüringer Hochschulen im Rahmen des Forschungsvorhabens „KLIMA-Netzwerk für mehr Nachhaltigkeit in Thüringen“ die jeweiligen Kompetenzen der Hochschulen bündeln, im Netzwerk wechselseitig zur Verfügung stellen und arbeitsteilig weiterentwickeln.

Im Rahmen des Projektes werden vier inhaltliche Teilprojekte umgesetzt. Die Universität Erfurt wird in ihrem Teilprojekt „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ exemplarische transformative Lehr-Lern-Arrangements (LLA) betrachten, hinsichtlich ihrer transformativen Wirksamkeit evaluieren und Best-Practice-Veranstaltungen (KLIMA.LLA) entwickeln. In einem zweiten Teilprojekt widmet sich die Hochschule Nordhausen der Umsetzung eines klimagerechten Campus und adressiert dabei insbesondere die Energie- und Ressourcenflüsse an Hochschulen. Daran anknüpfend widmet sich die Fachhochschule Erfurt in einem dritten Teilprojekt mit den thematischen Schwerpunkten Mobilität und Biodiversität ebenfalls der Umsetzung eines klimagerechten Campus. An der TU Ilmenau wird begleitend dazu in einem vierten Teilprojekt eine Arbeitsstelle Nachhaltigkeitskommunikation (ANK) etabliert, die den wechselseitigen Transfer der Projektergebnisse im Netzwerk und in die Region unterstützt.

Im KLIMA-Netzwerk werden die jeweils pilotartig an den vier Standorten durchgeführten Modellvorhaben den anderen Beteiligten bekannt gemacht und auf die jeweiligen Hochschulen hin adaptiert, so dass durch das Netzwerk die jeweils erarbeiteten Ergebnisse hochschulübergreifend Wirkung entfalten können. Die jeweiligen Vorhaben sind dabei nicht auf die Hochschulen beschränkt, sondern integrieren Akteure aus Verwaltung, Wirtschaft sowie Zivilgesellschaft und entwickeln damit gesellschaftliche Strahlkraft in die Region und darüber hinaus. Lehre, Forschung und Transfer gehen Hand in Hand und zielen auf einen Wandel der beteiligten Hochschulen sowie der Region zu mehr Nachhaltigkeit.

Durch Institutionalisierungsschritte und Anreizmechanismen wird die langfristige Verankerung des Transformationsprozesses in die jeweiligen Hochschulen sichergestellt – auch über den Zeitraum der Förderung hinaus.