SES-TEENS
Bausteine zur Sprachförderung für Jugendliche und Erwachsene mit persistierenden Sprachentwicklungsstörungen
- Laufzeit: ab 2022
- Zielsetzungen:
1. Entwicklung von Bausteinen zur Sprachförderung für Jugendliche und Erwachsene mit persistierenden Sprachentwicklungsstörungen
2. Formative Evaluation der Bausteine
3. Überprüfung der Effektivität der Sprachförderung durch SES-TEENS - Ansprechpartnerin: Dr. Svenja Obry
Publikationen
- Obry, S. (2022). Verbesserung des Verständnisses von Idiomen bei persistierenden Sprachentwicklungsstörungen. Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis, 11(2), 141-150.
Vorausgehende Publikationen
- Ringmann, S. & Siegmüller, J. (Band-Hrsg.) (2014). Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen – Jugend- und Erwachsenenalter. Elsevier.
- Ringmann, S. (2014). Das Verständnis komplexer W-Fragen bei Jugendlichen und Erwachsenen mit Sprachentwicklungsstörung. In S. Ringmann & J. Siegmüller (Hrsg.), Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen. Jugend- und Erwachsenenalter (S. 115-135). Elsevier.
- Ringmann, S. & Beier, J. (2014). Beschreibung von Sprachentwicklungsstörungen bei Jugendlichen und Erwachsenen mit der ICF. In S. Ringmann & J. Siegmüller (Hrsg.), Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen. Jugend- und Erwachsenenalter (S. 95-113). Elsevier.
- Ringmann, S. (2012). Therapie der Erzählfähigkeit. In S. Ringmann & J. Siegmüller (Hrsg.), Handbuch Sprachentwicklung und Sprachentwicklungsstörungen. Schuleingangsphase (S. 163-187). Elsevier.
- Ringmann, S. (2014). Sprachentwicklungsstörungen im Jugend- und Erwachsenenalter. mitSPRACHE - Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik der Österreichischen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik, 4(46), 21-40.
- Ringmann, S. (2014). Therapie der Erzählfähigkeit bei Kindern – eine Einzelfallserie. Logos - Fachzeitschrift für akademische Sprachtherapie und Logopädie, 1(22), 16-29.
- Ringmann, S. (2014). Therapie der Makrostruktur von Erzählungen. Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis, 3(3), 147-155.
- Ringmann, S., Bartels, H., & Siegmüller, J. (2011). A Case of Developmental Language Impairment in Adolescence and Adulthood. Logopedics Phoniatrics Vocology, 37(1), 18-21.
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