Fachfremd unterrichtende Mathematiklehrkräfte langfristig kompetenzorientiert unterstützen (FUM)

Erfolgreiches schulisches Lernen ist von den professionellen fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen von Lehrkräften abhängig. Schulpraktisch ist es jedoch so, dass aus unterschiedlichen Gründen Mathematikunterricht an Thüringer Regel-, Gemeinschafts- und Gesamtschulen fachfremd erteilt wird.

Ziel des vom Thüringer Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitale Gesellschaft geförderten Projektes FUM soll es sein, nützliche, leicht anwendbare und bedarfsdeckende Unterstützungsmaterialien für Lehrkräfte bereitzustellen, die als Fachfremde Mathematik an einer Regel-, Gemeinschafts- oder Gesamtschule in den Klassenstufen 5 bis 8 unterrichten. Um dies zu gewährleisten, sollen zunächst Grundlagenerkenntnisse über die persönlichen und institutionellen Rahmenbedingungen fachfremden Mathematikunterrichts generiert werden. Aufbauend auf diesen Erkenntnissen werden Materialien entwickelt und erprobt, die die Unterrichtsgestaltung lernfördernd unterstützen und praxisnah gestaltet werden.

Diese Zielstellungen sollen erreicht werden durch:

1. flächendeckende und systematische Online-Befragungen fachfremd unterrichtender Mathematiklehrkräfte in Thüringen
2. eine aufbauende, durch Lehrkräfte erprobte und evaluierte (Unterrichts)Materialgestaltung
3. eine Erforschung und Begleitung des fachfremden Unterrichtens von Mathematik