Raith, Andreas/Hild, Ronald/Frommhold, Dag (2023): Gibt es hier Füchse? Das Schulumfeld als Lebensraum untersuchen. In: Grundschule Sachunterricht, 98, S. 21-26.
Raith, Andreas/Tänzer, Sandra (2021): Die Bedeutung der Biologie für naturwissenschaftliches Lernen im Sachunterricht aus der Perspektive von Scientific Literacy. In: Porges, Karl/Wogawa, Stefan/Morkramer, Michael/Hoßfeld, Uwe: Biologie und Bildung. Arnstadt: THK-Verlag, S. 241-256.