Juni 2024
Neue Veröffentlichung von Inga Frey
Wie funktionieren Unterrichtsansätze, die z.B. entdeckendes Lernen und stark angeleitetes Lernen kombinieren? Warum widersprechen sich Forschungsergebnisse in diesem Bereich? In ihrem Beitrag nehmen die Autor:innen das Zusammenspiel unterschiedlicher Unterrichtsphasen unter die Lupe.
Ausgedruckt
Schon gewusst, dass Fatima besser bewertet wird als Leonie?
Deutschunterricht, 7. Klasse. Die Klasse übt Referate zu halten. Leonies Vortrag ist gut strukturiert, inhaltlich klar und verständlich. „Das hast du sehr gut gemacht, weiter so“, sagt Frau Schneider. Dann ist Fatima an der Reihe, eine neue Schülerin in der Klasse.
Schon gewusst?
