Die Arbeitsgruppe Bildungspsychologie betrachtet Lernprozesse des selbstregulierten und verständnisorientierten Lernens in den Bildungsinstitutionen Schule (z. B. Gymnasium, Berufsschule) und Hochschule. Dabei nutzen wir Chancen digitaler Tools und gestalten sie praxistauglich entsprechend einflussreicher Theorien wie des multimedialen und beispielbasierten Lernens. Um Mechanismen des Lernens auf den Grund zu gehen, arbeiten wir experimentell und mit quantitativen wie qualitativen Daten.