Nitsch, Antje; Neubauer, Skadi; Kühne, Daniel (2024): Lernen in der Verzahnung von Schule und Universität – ein Beispiel aus der Fachdidaktik Deutsch für die Primarstufe. In: Tänzer, Sandra; Berger, Marcus; Tucholka, Isabell; Mannhaupt, Gerd (Hrsg.): Design your Education! Eine Hochschullernwerkstatt als Impulsgeber der Veränderung von Lernkulturen im Lehramtsstudium. Weinheim: Beltz Juventa., S. 219 – 243.
Kühne, Daniel (2023): Systematische Leseförderung in der Grundschule durch auditive Unterstützung. In: Beier, Frank (Hrsg.): Schule, Unterricht und Profession. Empirische Studien zur Lehrkräftebildung. Münster: Waxmann, S. 167 – 182. https://doi.org/10.31244/9783830996576
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