Wie bist du damals auf Erfurt und die Universität aufmerksam geworden?
Das war ganz ein toller Zufall. Mein Mann (damals Freund) und ich haben mit 25 Jahren beschlossen, doch noch einmal studieren zu wollen. Also haben wir uns in ganz Deutschland für zwei komplett verschiedene Studiengänge beworben. Erfurt war dann die Stadt, die uns beide haben wollte. Er ging an die Fachhochschule, ich an die Uni. Also haben wir unsere Sachen gepackt und sind vier Wochen später von Hamburg nach Erfurt gezogen.

Würdest du dich wieder für die Uni Erfurt entscheiden? Und wenn ja, warum?
Jederzeit. Der Campus ist wunderschön – genau so, wie man ihn sich anhand romantisch geprägter Filme aus der Jugend vorstellt. Die Uni hat die perfekte Größe, alles an einem Ort und doch nicht zu klein, sodass man mit einer Vielzahl von Menschen zusammenkommen kann. Außerdem mag ich das praxisnahe und der Lebenswelt entsprechende Lehramtsstudium, dadurch hatte ich sehr viele Vorteile gegenüber Studierenden anderer Unis.

Warum wolltest du Lehrer oder Lehrerin werden? Was würdest du machen, wenn du keine Lehrkraft wärst?
Ich wollte schon immer Lehrerin werden. Das hat leider nicht sofort nach dem Abitur geklappt. Also habe ich einige Zwischenschritte machen müssen, um meinen Traum zu verwirklichen. Es gibt und gab für mich also nie einen Plan B, mit dem ich zufrieden gewesen wäre.

Wie hat dich die Universität auf das Lehramt vorbereitet und welche Studieninhalte kannst du jetzt anwenden?
Die Uni hat vor allem dafür gesorgt, dass ich wahnsinnig viele Praxiserfahrungen sammeln konnte. Ich habe mich dadurch nie unsicher vor einer Klasse gefühlt und konnte mit einer Menge Erfahrungen in das Referendariat starten.

Ich wende tatsächlich sehr viele Studieninhalte an – besonders das Seminar zum Schriftspracherwerb bei Frau Dr. Jahn war sehr gewinnbringend (ab und zu schaue ich auch jetzt immer noch in ihr Skript). Auch die Literaturseminare haben meine Sicht auf das Lesen bei Grundschülern völlig verändert. Durch mein Nebenfach habe ich auch tiefergehende Vorstellungen darüber, woher eigentlich die ganzen Prinzipien der Orthographie stammen und wie ich dies kindgerecht erkläre. Ach, eigentlich fand ich sämtliche Studieninhalte (und unglaublicherweise sogar das Seminar "Elektrotechnisches Fachwissen") sehr sinnvoll.

Was war dein Lieblingsfach in der Schule und unterrichtest du das jetzt?
Ja, mein Lieblingsfach war schon immer Werken. Das unterrichte ich nun auch.

Wie kann man sich eine klassische Arbeitswoche bei dir vorstellen?
Ich arbeite schon recht viel – aber einfach, weil ich es sehr gerne tue. Abends auf der Couch sitzen und nebenbei etwas vorbereiten, das ist für mich fast meditativ. Ruhe halte ich schlecht aus.

Grundsätzlich bereite ich aber den gesamten Unterricht für eine Woche am Sonntagvormittag vor. Meine eigenen Kinder haben dann einen "alles-ist-möglich-Vormittag" und beschäftigen sich alleine (ehrlicherweise gucken sie meistens Fernsehen oder hören Hörspiele) und ich sitze am PC und plane meine Unterrichtseinheiten, drucke alle Materialien aus und bastele gegebenenfalls noch etwas dazu. Dann lade ich alles auf unserer Lernplattform für die Eltern hoch und erstelle mein virtuelles Klassenzimmer für die Woche (ich habe ein Smartboard als Tafel). Das dauert so ca. 2-3 Stunden, dann bin ich für die Woche vorbereitet. Unter der Woche arbeite ich nach dem Unterricht nur, wenn mir noch etwas spontan eingefallen ist. Dann aber erst, wenn meine Kinder abends im Bett sind.